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1.數字在生活中無所不在，帶給我們現代生活上便利，但其實在古代還沒有數字符號時，古人也有他們的生活智慧，例如以打繩結來數繩結計數，或用木棒技術...等。下列活動請家長陪同寶貝完成，共同培養數學概念。
2.本週我們和寶貝一同賞析唐朝詩人劉禹錫所寫的這首寄物感概的《烏衣巷》。烏衣巷之名源自於三國東吳時代，駐紮於此並身穿一身黑色軍服的禁軍。烏衣巷昔日更是六朝貴族居住之所，繁華之盛況可想而知，但如今盛景已不復在，朱雀橋邊長滿了野草，不見車水馬龍之景，只剩一抹斜陽照在昔日的深墻上。
3.自家庭進入幼兒園，幼兒就邁入了小型社會，開始與家人以外的人進行交流，而禮儀就是社會化的第一步，可有效地擴展幼兒的社交圈。禮儀需從生活中的小細節做起，其中包含儀表、談吐、微笑...等，當禮儀內化成習慣，氣質自然而然地展現。以下活動請家長陪伴寶貝一同討論並完成。
4.孟子云：「不以規矩，不能成方圓。」其中「規」代表圓規，「矩」代表曲尺，這兩物原本是古代木匠用來校正圓形和方形的工具，即使是古代有名的巧匠魯班公，若沒用圓規和曲尺，他也是無法準確畫出方形和圓形，因此我們在主題課程中進行班級約定的活動，希望藉此引導寶貝由法律逐步進階到他律，再來是自律，養成良好的生活素養。下列活動請家長協助寶貝完成，讓家園共同合作，為寶貝的成長共同努力。
5.排隊是生活中的小細節，卻是最能反映出一個人的文化素養。荀子曰：「人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。」每個國家的排隊文化不同，但如果大家都能夠互相禮讓、尊卑有序，社會秩序會更有條不紊，人民會更安居樂業。
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